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學生方面：
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• 各項評鑑問卷或委員晤談，學生對本校的認同及向心力均極高。
• 創設「三品書院」，培育學生做人有品德、工作有品質、生活有品味，個個皆能修身養性、品學兼優。
• 創設「志工大學」，培育學生建立關懷與愛心的人生，做個「人與人的倫常」、「人與自然的倫常」兼善的學生，成為陽光利他的世界好公民。
• 訂有學生的「基本素養」與「核心能力」，使學生經過「軟、硬實力」的培育，具有肯吃苦、態度好、可塑性高，以及優質人文素養的「巧實力」，畢業後普受歡迎。
• 學生在課業方面，學習困難時，有預警制度及輔導精進配套措施，能順利完成學業。
• 學生在生活方面，有「生活導師」、「生涯導師」、「學習導師」，隨時有「三師」可請益，在課業學習與生涯規劃方面，能有較穩定與較成熟的發展。
• 在就業方面，設有各種證照輔導班，也有業界實習的「模組化」課程，讓學生於畢業後能順利就業。
• 設立「國際學院」，廣招國際學生，營造校園國際村，讓本國生透過此一國際平台，開闊國際視野，學習多元文化。
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課程方面：
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• 課程設計與職涯進路相互對應，方便學生適性修習課程。
• 設計課程就業模組化，畢業班與職場結合課程，讓學生畢業前即具就業優勢。
• 針對學業落後的學生訂有預警制度，由師長或教學助教(TA)進行輔助學習，並於宿舍設置學習輔導員(RA)，輔導住宿生學習，協助課業精進。
• 設置各類證照班，鼓勵學生考證照，加強職場競爭能力。
• 進行課外輔導，透過「通識教育中心」課程，配合學務處「服務學習與志工大學」的學程，加上「三品書院」的活動與講座，從點、線、面深化人文教育，培育學生「人與人倫常」及「人與大自然倫常」的軟實力。
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師資方面：
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• 具有國際、社會知名度高之資深教師，且助理教授以上教師比例達92.61％，陣容堅強。
• 設有「生活導師」、「生涯導師」及「學習導師」，隨時進行各類諮詢與輔導。
• 以「品牌名師創造品牌良校」策略，大量延聘國立大學資深良師，建構亞洲大學的「國立大學教授移民新文化」，嘉惠學子
• 由美國、英國名校聘請多位講座或客座教授，每學期定期來校授課及指導研究 。
• 延聘產官學名師，包括醫療體系中推動全民健保、公共衛生，並擔任衛生署正副署長的楊志良、石曜堂、楊漢?、陳瑩霖，以及健保局總經理的劉見祥等頂尖專家。
• 禮聘國際大師，如諾貝爾得主「威爾剛之父」穆拉德博士為榮譽講座教授。
• 設「諾貝爾大師論壇」，每年請諾貝爾得主蒞校演講，包括經濟學獎得主威爾森博士等，至102年共有9位蒞校。
• 聘建築大師安藤忠雄設計「亞洲現代美術館」，並擔任講座。 該館103年即將落成開館。
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研究方面：
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• 擁有全世界最大的稻米基因庫，提供全球基因稻米研究種源，成為水稻T-DNA突變種原極為重要的保存單位。
• 成立水稻T-DNA生技研發中心，已有美國等77個國家向本中心申請T-DNA突變品系應用之學術研究，且有德、美、英、法、日等13國 取得本中心水稻種原展開研究。
• 健康學院林俊義院長、通識教育中心林益昇主任分獲兩屆的農業專家獎。
• 曾憲雄副校長獲資訊界最高榮譽、交通部頒發的「領航舵手卓越成就獎」。
• 「半導體研究中心」接受台積電、世界先進、華邦、兆赫等電子大廠委託，研發製程模擬。
• 聘「威爾剛之父」諾貝爾獎得主穆拉德博士為榮譽講座教授，每學期來校指導健康學院教師研究團隊。
• 每週定期與史丹佛大學Dr. Jean-Claude Latombe應用視訊會議跨洋進行合作研究。
• 教師101年度發表 I 級期刊論文413篇(2013/03/4止)，在所有大學中，98年排行28名，99年第26名，100年及101年皆24名。
• 99年及100年度獲兩件國科會私校研究能量計畫(全國僅4所大學獲兩件此類計畫)。
• 成立「創意設計暨發明中心」，啟發學生創意設計及發明潛力，近年(99-102年)輔導學生共獲國際重要設計及發明展獎項：36金、44銀、29銅、15特別獎，其中包括：8件iF及Red Dot設計獎(含1 Best of the Best獎)， 爆發力驚人，成果豐碩，並兩度獲總統召見(2010/06/08及2011/07/26)。
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行政方面：
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• 董事會秉持「以學生為重、以老師為尊、以學校為榮」的理念不斷投入資源，強化行政。
• 行政單位有標準作業流程（SOP）及依PDCA精神定期開會追蹤管控的改善機制。
• 教務、學務、總務三處行政單位合署辦公，彰顯行政效率與效能。
• 提供一、二級以上主管每年免費身體健康檢查，關心主管之健康。
• 每學期召開「共識營」或「執行營」，匯聚共識，達成共識目標。
• 鼓勵行政人員在職進修，提升服務品質與職場技能。
• 行政倫常與團隊文化深厚，跨處室合作，互動良好，整合能力強。
• 設置「學習暨生涯發展中心」，專責學生學習策略與職涯規劃輔導，提升就業機會。
• 設置「環安室」，專責永續經營友善安全的綠色大學。
• 成立協助教師成長專責單位，確保教師教學與專業增能。
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設備方面：
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• 校內院系資源共享，如跨系、跨院，共用研究及實驗設備。
• 跨校共享設備，與中國醫藥大學資源共用共享。
• 跨機構共享設備，與中研院、農試所資源共享共用 。
• 提供開發遠距教學平台，供中區各大學共用共享。
• 設置「多媒體勤學教室」，提供優良環境讓學生在課餘時間自我學習與精進課業，並滿足學生在多媒體自學方面的使用需求。
• 設置「個案教室」，發展個案教學。
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空間及圖儀方面：
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• 專業教室實驗室共有170間，符合需求。
• 圖書館空間充裕，藏書量豐；多媒體設備多，設有「咖啡閱讀區」，鼓勵閱讀。
• 積極進行跨校圖書館聯盟合作（合作學校包括：中部大學校院圖書館聯盟、台灣大學、成功大學、交通大學等），圖書資源共享，創造更多的圖書資源。
• 投入大量經費快速發展實體及數位館藏；98年度台評會「大學教學卓越計畫教學滿意度調查」中，圖書資源之學生滿意度為99.3%，教職員96.8%，顯示師生滿意度高。
• 圖書資訊及網路軟硬體設備建置完善，Muse跨資料庫整合查詢等資源檢索系統齊全，讀者於校內外皆可使用。
• 設置「學涯書房」，備有學習與就業相關書籍與光碟，同時規劃有「證照專區」，提升本校學生證照考取率。
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校內資源方面：
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• 董事會大力支持學校發展，持續捐資學校軟硬體之建置，如亞洲現代美術館，將成全世界大學中第一座安藤大師藝術館。
• 「藝術中心」具有世界級藝術作品典藏，如法國名家羅丹、竇加、阿曼、朱德群、楊英風等近百件名作。
• 無圍牆的大學校園，資源與社區民眾分享，善盡社會責任。
• 建構巴洛克式歐風花園式校園，成為民眾休閒、運動，以及拍婚紗、偶像劇、廣告、電影的好景點。
• 校園設置法國名雕塑家羅丹「沈思者」、阿曼「勝利女神詩篇」及楊英風教授「鳳凰來儀」等名作，以及多位國內名家雕塑 ，成為大學校園罕見的裝置藝術園區。
• 設各項獎助學金，另創辦人提供2,000萬元成立緊急紓困濟助金，濟助貧窮學生；全校教職員亦每月主動捐款，協助弱勢學生，期許「一個也不能少」的關懷。
• 校園防災體系，將附近四村里納入演練，提供資源與社區分享，做到敦親睦鄰。
• 承辦台中市政府委託經營「民俗公園」與「民俗文物館」，成為社區教學服務重鎮，並形成本校「有限校園、無限空間」特色之一。
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招生方面：
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• 本校與社區、策略聯盟高中職互動良好，對招生具有潛在優勢。
• 本校辦學績效與特色，常為新聞媒體報導題材，曝光率高，知名度因而日益提昇，建立良好品牌，有利招生。
• 辦學績效佳、成長快速，各項評鑑成績名列前茅，極具公信力，獲社會肯定，招收分發率已突破100%。
• 校園花園化、藝術化、生態化、社區化，具巴洛克式典雅建築群，是一所優質美麗校園的特色，常是新生選擇就讀本校主要考量之一。
• 少子化困境中，本校雖是新設私校，但學生人數從創校元年的1,200人至今日約13,000人，招生成長超過10倍，顯見本校辦學受到肯定。
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畢業生方面：
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• 學校設有「學習暨生涯發展中心」，積極申辦教育部就業促進計畫，極力為畢業生找工作。
• 設有「亞洲人力銀行」，提供履歷表登錄平台。
• 創校第3年即招國際學生，大部分為研究生，不少是各國在職進修的衛生官員，至今已約有200位國際畢業生，散佈在美國、印度等約10個國家，成為臺灣培育的國際人才。
• 提供每位校友終身皆能使用的電子郵件帳號，方便追蹤、服務與聯誼。
• 畢業生很多是社會菁英，如台中市警局之分局長、南投魚池鄉長、大里市長、南投縣議長及高中職、國中小校長等。
• 學生來自中部居多，一般具「願意學、能吃苦、叫得動、離職低」特質、加上本校與中部企業關係緊密，學生求學就業連結性強及職場穩定性高，深受中部企業歡迎。
• 畢業生對母校具有強烈認同感及愛校的向心力。
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與他校相較：
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• 教學品質甚受嘉評，連續9年(95-103年)獲教育部評為教學卓越之大學。
• 本校教師普具爆發性研究能力， 教師101年度發表 I 級期刊論文413篇(2013/03/4止)，在所有大學中，98年排行28名，99年第26名，100年及101年皆24名。
• 全國首推「三品書院」的三品教育，深入推動人格品德修身養性教育。
• 全國首推「志工大學」及「志工人力銀行」，生根式地培養推己及人的陽光利他世界好公民。
• 接辦工研院「U19（19歲以下青少年）全國創意暨發明競賽」，開發年輕一代「金頭腦」，建構「創新強國」的新希望。
• 創設「晨昏定省免費專線電話中心」、自買自賣自投錢與回收資源的「誠實商店」，以及「奉茶站」、「開心農場」、「老樹銀行」等11個三品教育「情境教室」。
• 全力籌措資源提供弱勢學生各種補助，用心輔導學生，期望每位同學順利完成學業，做到「一個也不能少」的教育目標。
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經營策略運用：
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• 亞洲大學不變的原則就是：天天在變，變的更快、更好、更進步。
• 運用設定共識與目標，團結動力達成使命。
• 全力投入辦好每一項評鑑工作，要求有良好的績效，才具有社會公信力，為校務、學術立基，建立品牌良校。
• 以創新活動、學術研發及學生競賽得獎等，透過新聞媒體行銷宣傳。
• 照顧學生，做到「從第一哩路至最後一哩路」，加強就業輔導，期能「畢業即就業」。
• 建構花園藝術化大學，提供優質學習生活環境，永續經營友善安全的「綠色大學」。
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競爭力：
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• 設立「國際學院」，廣招國際學生，讓校園成為「國際舞台」，增強國內學生的國際觀與國際視野。
• 學院發展以「健康產業」為核心，加上「管理學院」、「資訊學院」及「人文社會學院」為基礎，並配合全球現代化產業趨勢，整體提昇競爭力。
• 以「創意設計學院」為重點，培育學生設計與創新能力，開發學生具想像發明能力的「金頭腦」，迎接未來創新變革的新時代。
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其他方面：
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• 本校既有學系的規劃，與全球產業趨勢、國家未來重點發展產業，頗為吻合。
• 具有私立學校彈性發展之靈巧優勢。
• 董事會年年主動捐款挹注，全力捐助校務發展。
• 與中國醫藥大學策略聯盟，成為兄弟學校，除在教學研究及設備資源合作共享外，學生事務活動、總務、資訊網路發展等也都是緊密的伙伴關係。
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